Justificativa
Partindo do projeto inicial , os professores realizaram entrevistas, entendendo - se que a preservação da natureza é vital para todos nós. É importante saber que cada um deve melhorar seu relacionamento com o meio ambiente no qual vivemos , motivo pelo qual foi proposto este projeto que envolve todas as classes de 6º ao 9º Ano da EMEIEF Professora Aliete Ferreira Gonçalves e EMEIEF DR Roberto Monteiro de Andrades .
Objetivos
Os objetivos do trabalho foram:
*Apresentar aos alunos os problemas causados pelo descuido com a natureza;
*Provocar atitudes inovadoras beneficiando o meio ambiente;
*Conscientizar as necessidade de reduzir o lixo, reutilizar matérias, reciclar tudo que for possível;
*Valorizar os recursos naturais e utiliza - los de forma correta;
*Alcançar o maior número possível de moradores desta comunidade, com estes conhecimentos;
*Disponibilizar conhecimento e obter mudanças de atitudes, através de atividades escolares compartilhadas com as famílias e eventos convidando familiares de todos os alunos envolvidos;
*Preparar e executar atividades extra-classe em diferentes formatos sensibilizando e conscientizando as pessoas demonstrando que a escola é difusora de conhecimentos atitudes corretas e cidadãs;
*Coletar opiniões e evidências da melhorias nas atitudes, comprovando desta forma o resultado de trabalho.
*Provocar atitudes inovadoras beneficiando o meio ambiente;
*Conscientizar as necessidade de reduzir o lixo, reutilizar matérias, reciclar tudo que for possível;
*Valorizar os recursos naturais e utiliza - los de forma correta;
*Alcançar o maior número possível de moradores desta comunidade, com estes conhecimentos;
*Disponibilizar conhecimento e obter mudanças de atitudes, através de atividades escolares compartilhadas com as famílias e eventos convidando familiares de todos os alunos envolvidos;
*Preparar e executar atividades extra-classe em diferentes formatos sensibilizando e conscientizando as pessoas demonstrando que a escola é difusora de conhecimentos atitudes corretas e cidadãs;
*Coletar opiniões e evidências da melhorias nas atitudes, comprovando desta forma o resultado de trabalho.
Conteúdos Curriculares
Os conteúdos trabalhos pelos professoras de 6º ao 9º Ano foram:
ÁGUA: medidas de capacidade, calendários, água e os seres vivos, globo terrestre, Rios e lagos, propriedades, estados e ciclo da água;
LIXO: aprendizagem e mudança de atitudes (RRR), coleta seletiva, reciclagem, aterro sanitário, lixão, uso de sucata, coleta de óleo e produção de sabão caseiro, construção de ábacos com sucata, visitas e oficinas;
FAUNA: animais extintos, peçonhentos, exóticos, nocivos, cadeia alimentar, reprodução, habitat, características, reprodução;
FLORA: alimentos vegetais, características, plantação e cultivo, rios da região, regiões do Brasil, produtos estudados (cana - de - açúcar, café, cacau), erosão, vulcões, carvão, tipos de solo, aquecimento global.
Depoimento dos alunos sobre o Projeto Cacunda
